От синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ заявяват, че становището им с приоритетите в образователната система е изготвено на базата на десетки изследвания

Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ настоява незабавно да отпадне националното външно оценяване в четвърти и десети клас, а придобиването на основно образование да се върне след осми клас. От организацията разпространиха становище по приоритетите в образователната система. 

От синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ заявяват, че становището им с приоритетите в образователната система е изготвено на базата на десетки изследвания.

Оттам настояват придобиването на основното образование следва да се върне след осми клас, а не до седми, както е сега, но за това трябва да се изследват възможностите на основните училища за прием на ученици и да се гарантира осигуряването на заетост на всички учители.

Според организацията в начален етап – от първи до четвърти клас, трябва да се гарантира достигането на знания, умения и компетентности. За целта да се върне оценяването и да се възстанови еднократно повтаряне на ученик при явни езикови и социални дефицити.

Синдикалистите аргументират искането си за незабавно отпадане на Националното външно оценяване в четвърти и десети клас с това, че според тях то е „безсмислена за системата статистика“.

Според синдикат „Образование“ ключов приоритет е демографската криза в учителската професия. Оттам посочват, че българските учители са сред най-възрастните в целия Европейски съюз.

Според данни на Министерството на образованието и науката за учебната 2023/2024 година средната възраст на българския учител е 48 години.

Почти половината от всички учители в страната (49,1%) са на 50 или повече години, а близо една трета (31,3%) са на възраст над 55 години.

Политиката, фокусирана единствено върху увеличаване на заплащането, се оказва капан. Проблемът е в стресиращата работна среда, се казва в становището.

Публикувано с изричното съгласие на https://www.standartnews.com/