„Българските деца днес са умни, интелигентни, но объркани и без подкрепа“, казва пред БТА доц. Михаил Околийски, експерт в Световната здравна организация (СЗО)
Основните страхове на днешните деца са свързани с това да не изостанат материално от връстниците си.
За разлика от децата в Западна Европа, българчетата непрекъснато сравняват дрехите си, кварталите, в които живеят, колите на семейството, почивките. Причина за това, разбира се е, че родителите също сравняват.
Не по- малък страх на българското дете е свързан с невъзможността да създава хармонични и трайни приятелства, основани на взаимно доверие.
Детето у нас тъгува по загуби, разпад на семейство и връзки, но нито училището, нито родителите, нито обществото като цяло могат да му помогнат да преодолее тъгата, коментира експертът пред БТА.
[ad id=“237001″]
Освен това децата ни не знаят как да влизат и излизат от влюбване. Влюбват се и смятат, че това е за цял живот, докато връстниците им от Западна Европа от ранна възраст са научени, че нито една връзка по време на съзряването не е трайна.
Новите страхове на децата на късния преход са свързани и с отговорността на самостоятелните решения. Това е разлика спрямо децата и родителите от социализма; за решаването на техните проблеми се грижеше държавата.
На децата и сега, и преди е свойствено да играят, да имат приятели, те се радват да пътуват и да постигат успехи в значими за тях неща.
[ad id=“222951″]
Агресия и нездравословни навици
Нараства агресията в училище, отключват се депресии и на все по-ранна възраст се правят опити за самоубийства. Причина за това е неспособността на българските родители да общуват с децата, както и липсата на достатъчно специалисти, които да работят с тях.
В Дания например са обхванали почти изцяло училищата със специалисти, които помагат на децата да преодоляват загубата на родител или близък приятел. В България това не се разглежда като проблем и децата са оставени да разчитат на роднини, ако трябва да се справят със скръбта по близки.
Българското дете се различава от европейското с нездравословния си начин на живот, който се изразява в ранните опити за тютюнопушене, употреба на алкохол, сексуални контакти.
Намалената физическа активност, консумирането на нездравословни храни и напитки, водещи до затлъстяване, също отличават нашите деца от европейчетата.
[ad id=“225664″]
Липса на сексуална култура и обучение
Сред основните проблеми в съвременно образование на България, според доц. Михаил Околийски, е липсата на сексуално обучение в училище.
Националният център за обществено здраве и анализи по проект, финансиран от норвежкия финансов механизъм, е разработил наръчници за психично и сексуално здраве за ученици в 9 – 11 клас.
От регионалните здравни инспекции вече са подготвени и преподаващи материята, но към момента обучението в българските училища все още не е масово.
Източник: dir.bg
