Липсата на движение по време на час се отразява негативно на умственото развитие на учениците
Липсата на движение се отразява негативно на умственото развитие на учениците. Започнат ли да се въртят и навеждат – това им е нужно и има смисъл, твърдят германски учени. Когато….